下午顾齐见识了月色的各项课程。
说是见识，真的不为过。教育这些年发展得十分迅速，网络和技术让教学方式十分多元化，适应了各类型学习者的需求。
月色的学习者大多文化水平不是非常高，但为了培养出“高素质人才”，所有教学都采用最先进的全息体验式，知识点被切割成小块通过任务或者游戏循序渐进的散发给学习者，并不断有小的测试节点。
这个系统世界教育组织也对外开放，只不过收费十分高昂，更别说月色买的是独立服务器，月色使用者甚至可以选择单人模式，不会受到任何外界的干扰，除非学习者自行邀请别人共同学习。
类似游戏通关的方式和对隐私的保密，让整个月色都很积极的参与进了学习知识的进程中，顾齐当然不能例外。
他选了个人模式，随机挑了一个讲述古代建筑史的板块，戴上全息头盔之后进入了课程。
他一进去，就发现自己穿着神父专属的黑色长袍，胸前挂着一个闪着银光的十字架，站在一座巨大的哥特式教堂面前。
华美的建筑物矗立在众多中世纪简朴的房屋中间，映着下午明媚的阳光，显得格外闪耀。
“神父，欢迎学习建筑风格中的哥特式。”系统发出了声音。
顾齐觉得这个声音没有程又海的好听。不过没办法，这样的高级系统可不是月色能开发的。
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